中专学校不仅传授学生理论知识，更多的教给学生生存或者生活的本领。如大连轻工业学校数控专业在学校的人才培养、专业建设、实训基地建设、校企合作、教育教学改革等方面发挥了积极的示范作用。在校生双证率达97%以上，就业率高。学生毕业主要以机械加工行业为主，有如大连创新零部件有限公司、共立精机（大连）有限公司、大连三垒机器股份有限公司、大连三协精密模具有限公司、大连帝业技凯瓦轴工业有限公司、大众汽车大连自动变速器有限公司等机械制造类企业。
目前职业学校毕业生供不应求，一些大城市大型企业出巨资招聘高级技工，反而却招不到。所以，大连轻工业的老师认为这对于上职业学校的毕业生就业状况是非常乐观的。中职学生在完成中职学业后，可以选择去就业也可以选择继续深造。能去参加对口高考，同样可以取得专科、大学本科及继续深造的机会，职业学校本来学费就不高，再加上我国每年对职业学校学生实施的国jia助学金、免学费及生活补助金等措施，让家庭投入很少就能使孩子顺利完成学业。
中专技校不同于高中的是，学校非常重视学生就业情况，因为对于学校来说“出口”就意味着“入口”，如果学生毕业后就业率不高将直接影响着学校以后的招生情况，所以，学校对于学生毕业就业情况都非常重视，为了提高毕业生就业率，每年都会花费很多人力物力去拓展合作单位、开设就业指导课等，使学校每年毕业生就业率都保持在90%以上。大连市轻工业学校已经形成了学生满意、家长满意、学校满意、企业社会满意及毕业生体面工作和生活的良好局面。
现在的校企合作远远不能满足对人才培养的需求，虽然现在的中职院校强调校企合作，但也只是思想上的重视，并没有真正地落实。一些中职院校展开多种形式的校企合作，然而实习只是流于形式，并没有给学生真正的锻炼机会。大连轻工业学校就很重视校企合作，学校密切了与326家企业的战略合作伙伴关系，以专业建设指导委-员会为主体的校企共建联盟，全程参与各专业人才培养、课程开发和师资培养的全过程，在重大方案论证、方向把握、改革创新等方面给予了极大的支撑和指导。形成了“校企资源共享、实训基地共建、产教紧密结合、校企文化互融、教学生产共管、订单就业共担”的“融入式”紧密型校企合作的运行机制。
大连轻工业学校师资-学数控技术应用来轻工业学校OMFqOuqD